Etap pisemny egzaminu – 18 – 2.5. Dobierać metody, techniki i narzędzia do opieki nad podopiecznymi, czyli: • dobierać sposoby sprawowania opieki nad podopiecznymi ze względu na potrzeby podopiecznego oraz możliwości i ograniczenia środowiska. Przykładowe zadanie 11. Opiekunka środowiskowa pracuje z osobą chorą na stwardnienie rozsiane. Od dłuższego czasu podopieczna nie jest w stanie poruszać się. Ma kłopoty z widzeniem. W tej sytuacji, opiekunka powinna pracować z podopieczną wykorzystując metodę A. pracy socjalnej. B. pracy grupowej. C. zabiegów fizykoterapii. D. pracy z indywidualnym przypadkiem. 2.6. Analizować wydolność opiekuńczą rodziny oraz innych znaczących dla podopiecznego osób, czyli: • analizować, czy rodzina i osoby znaczące dla podopiecznego dysponują odpowiednimi warunkami mieszkaniowymi, materialnymi, odpowiednią ilością czasu, umiejętnościami opiekuńczymi. Przykładowe zadanie 12. Która z przedstawionych sytuacji ilustruje rodzinę wydolną opiekuńczo? A. Podopieczny zamieszkuje ze współmałżonkiem i dorosłymi dziećmi. Żona nie pracuje. Jest emerytowaną pielęgniarką. Sytuacja materialna rodziny jest dobra. B. Podopieczny samotnie mieszka na wsi. Dzieci przebywają poza granicami kraju. Jego sytuacja materialna jest dobra. C. Podopieczna zamieszkuje z niewidomym mężem oraz pełnoletnią córką i wnukiem. Jedynym żywicielem rodziny jest córka, która pracuje po 10-12 godzin. dziennie, również w dni wolne. D. Podopieczna zamieszkuje z mężem i małoletnimi dziećmi. Mąż nadużywa alkoholu. 2.7. Prowadzić dokumentację pracy z podopiecznym, czyli: • prowadzić np.: kartę pracy z podopiecznym, zeszyt wydatków. Etap pisemny egzaminu – 19 – Przykładowe zadanie 13. W karcie pracy opiekunki środowiskowej powinna znaleźć się informacja dotycząca A. stażu pracy opiekunki środowiskowej. B. daty i godzin pracy opiekunki środowiskowej. C. rozpoznania choroby podopiecznego. D. adresu opiekunki środowiskowej. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: 3.1. Przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania czynności opiekuńczych i innych działań, ujętych w programie opieki, czyli: • przewidywać zagrożenia zdrowia i życia podopiecznego, np.: zadławienie, skaleczenie, zatrucie, urazy, • przewidywać zagrożenia zdrowia i życia opiekunki środowiskowej w jej pracy, np.: oparzenie, porażenie prądem, zakażenie chorobą zakaźną, Przykładowe zadanie 14. Opiekunka przy suszeniu włosów podopiecznemu zauważyła, że suszarka ma uszkodzony kabel. Jaki może być skutek używania takiej suszarki?